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发布时间:2024-04-20 作者: 小九nba直播
重要的是学生们把学校里学到的气候常识,能够自若地运用到应对气候灾祸的防护与救助之中,一旦有气候灾祸产生,他们就能够自主地发挥出自救、互救的技术和心思应对的才能。这种常识不光自己毕生获益,还能辐射到家庭和社会,成为防灾减灾的生力军。
“授人以鱼,不如授人以渔”,针对日益频繁的严重灾祸性气候,小学学校小气候站要从根本上向全民遍及气候科普常识,就要从娃娃抓起,从学校里开端,把气候常识列入课程,要有门的教材、专业的仪器设备,装备专门的教师,这样才能够将气候科普深化到学校,深化到每一个学生,再辐射到每户家庭,以及整个社会。