这几天，深圳市教育局发布了调整后的“新综评”试行方案，引发新一轮关于综评的讨论，昨天小轻发文简单提及了新综评跟旧综评相比，文中附有相关投票，虽然投票参与人数并不是很多，不过也能反映出一部分问题：

  小轻发现，大部分家长并不是反对综评，而是觉得条条框框、大段文字难以理解，所以小轻今天就为大家详细再对比一下，新综评到底改进了哪些地方。

  首先，家长抱怨最多的填报流程复杂方面，现在只需要在25个观测点中的两个参与填报，而且只要选择是否达标即可。

  综合素质评价主要有思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践创新五个方面一共有25个观测点，这五大方面是不要求全填的，比如“思想品德”方面做的比较好，“实践创新”方面做的不好，是没关系的，只要选择填写自己擅长的方向。

  而且25个观测点除了第3项和第23项由学校、家长共同完成，分别填写是否达标外，其它项都由学校填写，班主任与任课教师共同讨论确定是不是达标。

  [[1]]家务劳动如做饭、洗碗、拖地、分类倒垃圾等，此项指标由家长填写是否合格。

  [[2]]学校、家长共同完成。寄宿制学生每天整理好自己的床铺，由学校负责填写是否达标。非寄宿制学生在家完成，家长填写是否达标。两项中只要有一项“否”，则认定为此观测点不达标。

  可以看到，需要家长参与评价的内容非常少了，大部分都由学校老师进行评价，那如果家长对评价结果有异议怎么办呢？

  学生毕业之前，学校会对综评结果进行公示，如果家长有异议，可根据程序提出申诉。

  初中阶段每学期有25个观测点，听起来很多，不过第六学期不参与观测，其它5五个学期25个观测点只要每学期有20个观测点达标，初中阶段的综评就达标了。或者是5个学期累计有105个观测点达标，也是达标的。

  旧综评规定：1、在中考同分情况下评等级高的优先录取；2、综评结果是自主招生的重要参考条件；3、省一级普通高中录取时，思想品德方面五个学期总得分不能少于60分。

  也就是说，新综评取消了中考同分情况下对比综评结果这一项，也未提及自主招生参考综评结果。

  大家仔细对照观测表能够正常的看到，除了家长需要参与的两项外，其它活动很多都是以学校为主体展开的，学生在校内就可参加，如参加升旗仪式、参加学校社团，参加学校组织一小时体育活动等，不需要家长和孩子再参加额外的校外活动，也就不会再出现需要抢报义工之类的事件。

  新综评方案更看重素质教育中学校的主体地位，不再是家长带着孩子利用课余时间忙的团团转，而是学校为主体尽可能多地去开展一些校内活动，促进学生的全面发展。

  其实整体看下来，难度较之前的方案大幅度的降低，大部分是可以在校内进行的，综评在中考中的重要性也有所降低，家长和孩子的负担也减轻了不少。

  如果大家有其它问题，可以在评论区留言，小轻会一一为大家解答。返回搜狐，查看更加多